RETOS LECTORES MES DE ENERO- 2º TRIMESTRE

Una vez que se aprende y se va cogiendo el hábito de la lectura las personas empiezan a desarrollar una serie de beneficios y que vamos a mencionar a continuación:

1. La lectura ayuda a la compresión de textos, mejora la gramática, el vocabulario y la escritura de las personas.

2. La lectura ayuda a aumentar la curiosidad y el conocimiento sobre determinados temas.

3. La lectura estimula el razonamiento y la capacidad memorística de las personas.

4. La lectura aporta la capacidad del pensamiento crítico y la confianza a la hora de hablar.

5. La lectura es pasatiempo y muy buena vía contra el aburrimiento.

6. La lectura ayuda a explorar nuevos mundos y mejora la imaginación de las personas.

7. La lectura favorece la concentración y previene el estrés.

8. La lectura crea vínculos y ayuda a conectar (conversación) con otras personas por afinidad de lecturas, emociones y conocimientos.

9. La lectura siempre te acompaña y hace que no te sientas solo, independientemente del lugar donde te encuentres.

LECTURAS 2º TRIMESTRE

MES DE ENERO

CURSO	TÍTULO
1ºA	“Me gusta leer” Ed. Santillana "Osito" Ed. Alfaguara
2ºA	"El gusano que pudo ser rey" Ed. Edebé "Doña Flautina Resuelvelotodo" Ed.Edebé
3ºA	“La anciana de vivía en un tiovivo” Ed. Edebé
4ºA	"Llegó del mar" Ed. Edebé
5ºA 5ºB 6ºA	“Antonio Marchado y la mirado de Leonor" Ed. Anaya. "El alcaldillo y sus colegas" Ed. Edebé "Jon y la máquina del miedo" Ed. Edebé

GANADORES del XI Concurso de Tarjetas Navideñas Vuelve a Luque por Navidad.

Enhorabuena a los ganadores y gracias a todos los participantes. Desde las Delegaciones de Cultura y Festejos se quiere agradecer su implicación al Colegio Ntra. Sra. del Rosario de Luque, pues sin ellos no sería posible. El premio es un lote de productos escolares para los seis ganadores, uno por curso.

https://www.facebook.com/search/top?q=xi%20concurso%20tarjetas%20navide%C3%B1as

 

TEXTO DRAMATIZADO DEL CUENTO "Estoy Contigo" de Cori Doerrfeld

En el CEIP Nuestra Señora del Rosario de Luque hemos llevado a cabo un programa de radio; integrado por un texto dramatizado en el que se narra a viva voz el relato del cuento "Estoy contigo" de Cori Doerrfeld.

El cuento invita a la reflexión  sobre cómo acompañar a alguien cercano que necesita ayuda. Y antes que darle consejos sin que nos los haya pedido y actuar sin respetar sus tiempos,  ser como el conejito, estando a su vera, estando presentes, sin juicio alguno y respetando sus ritmos. Esperamos que os guste. 

Día de la Constitución- 6 de diciembre

Actos programados para el 7 de diciembre- CELEBRACIÓN DÍA DE LA CONSTTUCIÓN 

• Visita de representantes del Ayuntamiento a las clases de Ed. Infantil (cuento relacionado con la constitución).
• Desayuno molinero compuesto por pan, aceite, turrolate o jamón (según preferencias).
• El alumnado de Ed. Primaria visitará:
  • El Ayuntamiento con realización de una actividad en el salón de plenos.
  • El Belén Navideño del Hogar del Pensionista.

Todos los padres y madres del alumnado están invitados a la degustación del desayuno molinero. En el caso de que ninguno de los dos pueda asistir, podrá hacerlo un familiar por cada alumno/a.

La ubicación será la siguiente:

• Infantil: en el patio de su edificio.
• Primaria: en el patio superior del centro.

Para el acceso de las familias, las puertas principales del centro permanecerán abiertas desde las 11:00 horas hasta la finalización del desayuno, sobre las 11:50 horas. En el edificio de infantil se deberá llamar al timbre para acceder, permaneciendo el edificio siempre cerrado.

Nota: En caso de lluvia, quedará anulado el desayuno de convivencia, informándose a las familias lo antes posible. El desayuno para el alumnado se realizará independientemente de las condiciones meteorológicas.

Participarán en todas las actividades representantes del Ayuntamiento y del AMPA.

  

Día del Flamenco

 El flamenco como elemento singular del patrimonio cultural andaluz, valorado y respetado dentro de la cultura española y universal".

 

El Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía ha acordado declarar el 16 de noviembre Día del Flamenco en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

 

Esta fecha coincide con la de la inclusión de este arte en la Lista Representativa del Patrimonio Cultural e Inmaterial de la Humanidad de la Unesco. Con motivo de celebración del Día del Flamenco se da a conocer la importancia de la mujer en el origen y desarrollo de este arte.

 

El flamenco nace a mediados del siglo XVIII en Andalucía, pero sus raíces se remontan a épocas más antiguas. Hay quienes sitúan el origen del flamenco en la España árabe, con los cantes monocordes islámicos. Otros incluso se retrotraen a varias siglos atrás, a la época de las ‘Pullae gadatanae’ (muchachas gaditanas), nombre que se les daba a todas las bailarinas del sur de la Baetica que entre los siglos I a.C. al IV d.C. viajaban hasta Roma para actuar ante el emperador romano. Entre todas ellas destaca Telethusa, de cuyas danzas dejaron constancia escritores de la época como Estrabón. Y es aquí, en estas danzas donde algunos sitúan el origen del baile flamenco.

 

Ya en pleno siglo XXI las mujeres comienzan a ocupar el lugar que les corresponde en el flamenco… Lugar al que llegan con fuerza gente joven como María Terremoto, Lela Soto o Rosalía Vila al cante; Belén Novelli o Antonia Jiménez al toque; y Carmen Ruiz o Rosana Aguilar al baile.

Primeros trabajos bajo la dirección del maestro de música Antonio Cordón:

https://drive.google.com/file/d/1DsV6SaqJJnMMu8EED3fGSuikIN67iWkZ/view?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/1VxwgMrIOq1L39l2J7FAKHXciSikOgRpo/edit#slide=id.p1

INTRODUCCIÓN DE LA RADIO COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA

https://www.calameo.com/read/005948482de7a321aed4f

2ª Edición Periódico Escolar "El Tajo" 2022

2ª Edición Periódico Escolar 2022

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