¡Qué
proyecto tan bonito y necesario! Se nota que hay un trabajo profundo detrás de "Este hormigueo es mi cabreo",
especialmente en esa transición de la sensación física a la gestión emocional.
El uso de la metáfora del camaleón y el termómetro visual es una herramienta de
oro para el aula.
Dossier: Este
hormigueo es mi cabreo
Un viaje del síntoma a la calma a través del cuerpo.
Resumen del Proyecto
Este cuento
infantil ilustrado nace con una misión clara: enseñar a los niños (y adultos) a
escuchar el cuerpo antes de que estalle
la emoción. A través de una narrativa poética y sensorial, el relato
identifica el enfado no como un evento repentino, sino como un recorrido
físico: desde el hormigueo en los pies hasta el fuego en el corazón.
"Hay un
momento en el que todavía podemos intervenir: cuando el hormigueo se transforma
en aleteo".
Herramientas Pedagógicas Clave
El libro no
es solo una lectura, es un recurso
interactivo que incluye:
- Termómetro Emocional: Una escala visual que va desde la "Zona
Neutra" (Mariposa/Calma) hasta la "Zona Alta"
(Dragón/Enfado).
- Sección
para Adultos: Pautas
para facilitar el acompañamiento emocional.
- Dinámicas
"Prueba y Aprende": Ejercicios de relajación y aceptación integrados
en el diseño.
- Metáforas
de Identificación:
Hormigas, ciempiés, camaleones y dragones para graduar la intensidad del
sentir.
Propuesta de Dinámicas (23 y 24 de Abril)
El programa
de actividades está segmentado por niveles para asegurar que el mensaje llegue
de forma efectiva según la madurez del alumnado:
|
Nivel |
Actividades
Destacadas |
Objetivo |
|
Infantil |
Música, movimiento y orden de
secuencias. |
Identificación básica y transición
emocional. |
|
Primer
Ciclo |
Coloreado de termómetros y
tarjetas de situaciones. |
Reconocimiento de señales físicas. |
|
Segundo
Ciclo |
Creación de historias
colaborativas con tarjetas. |
Desarrollo de la empatía y
creatividad. |
|
Tercer
Ciclo |
Juego de mesa interactivo del
libro. |
Resolución de conflictos y
autorregulación. |
Sobre la Autora y su Visión
Con una
trayectoria consolidada en la literatura infantil (¡Aparta, que no me veo!,
Greta Vampierta), la autora propone una visión donde todas las emociones son válidas, pero
las reacciones son educables. El objetivo es pasar del descontrol a la autorregulación mediante la conciencia
corporal.
Objetivos del Taller
- Detectar: ¿Dónde siento lo que me pasa?
- Nombrar: Poner palabras a la intensidad
(el camaleón que cambia de color).
- Actuar: Transformar el
"hormigueo" en "aleteo" antes del desborde.
Material incluido: Entrega de
marcapáginas temáticos al finalizar cada sesión.
