Día de la Familia 2022

 

Origen del Día Internacional de las Familias

El origen de esta importante fecha se establece a partir de los años ochenta. Sin embargo, en el año 1994 la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó este día oficial, tomando en cuenta que la familia es el núcleo central de cualquier sociedad.

Desde entonces, el Día Internacional de las Familias representa una fecha emblemática para resaltar el valor de la familia a nivel mundial. De ella depende que los seres humanos logren integrarse de manera sana y completa en su entorno y de esta manera alcanzar niveles de convivencia, donde se respeten las reglas y normas que rigen a la sociedad.

FERIA DE PLURILINGÜISMO 2022

El 5 de mayo tuvo lugar de 16:00 21:00 en el Centro Cultural Antonio Carpio de Montilla  la segunda sesión presencial de la actividad formativa FERIA DEL PLURILINGÜISMO 2022.

Los centros inscritos que han mostrado sus stands y posters han sido

• CEIP Alcalde Jiménez Ruiz; CEIP Colón; CEIP Los Ángeles; CEIP Andalucía; CEIP Ferrobús; CEIP Gran Capitán; CEIP Vicente Aleixandre; CEIP Nuestra Señora de la Sierra; CEIP Nuestra Señora del Rosario; CEIP Camacho Melendo; CEIP Cristóbal Luque de Onieva; CPR Maestro Rafael Chacón; CEIP Carlos II; CEIP El Prado; CEIP Virgen de la Cabeza.
• IES Grupo Cántico; IES Fidiana; IES Santos Isasa; IES Trassierra; IES Maestro Eloy Vaquero; IES Miguel de Cervantes; IES Sierra de Aras.

Se trata de un espacio abierto de exposición visitable de 16:00 a 21:00 horas, donde se ha escuchado la presentación de las buena prácticas a cargo de CEIP Virgen de las Cruces (El Guijo), ganador del Premio de Buenas Prácticas en Enseñanza Bilingüe 2021 y de IES Medina Azahara, centro bilingüe que cuenta con oferta de Bachillerato Internacional y Aula Confucio.

La feria tiene como objetivo el intercambio de experiencias y la exposición de recursos para la enseñanza plurilingüe en L1, L2 y L3 de los centros de la provincia, 

Esta ha sido nuestra representación en calidad de centro con estaextraordinaria presentación de trabajos.  Agradecemos a Elisa Mª Jiménez Heredia (nuestra Eli) su encomiable trabajo para llevar a cabo esta magnífica exposición.

Feria Plurilingüismo Montilla 2022

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Día de Andalucía

  24 DE FEBRERO-CELEBRACIÓN DÍA DE ANDALUCÍA.

 El  24  de febrero celebramos la efeméride del Día de Andalucía con una serie de actividades entre las que se recogen nuestro tradicional desayuno molinero, donde tanto niños como maestros del centro degustan un delicioso “bollo” con aceite de la tierra y jamón, otros con un dulce sabor a turrolate. Desde el área de Educación Física, el maestro Antonio Camacho ha organizado una gymkana de juegos populares en la pista del recreo y un encuentro fútbol sala. También desde las tutorías se han planificado algunas tareas específicas para conmemorar el cumpleaños del referéndum sobre el proceso de iniciativa autonómica llevado a cabo en el año 1980, todo el profesorado bajo la dirección de la maestra de AL Noelia Herrera ha interpretado el himno de Andalucía en la lengua de signos y finalmente y para terminar el día de fiesta, el clásico partido entre alumnado y profesorado.  

Felisa Cañete, alcaldesa de la localidad, les ha trasmitido lo que significa y simboliza la Carta Magna para todos los españoles

Carnaval 2022

18 DE FEBRERO CELEBRACIÓN CARNAVAL ( un carnaval diferente)

El alumnado del CEIP Nuestra Señora del Rosario se ha disfrazado con trajes propios, temática libre. Infantil ha dado respuesta a la pandemia con sus disfraces de “SUPERHÉROES Y SUPERHEROÍNAS”.

Un carnaval diferente- recuperando nuestras tradiciones. No sabemos cuál será el destino de nuestros hijos y donde establecerán en su futuro  su vida profesional y personal.... lo que sí sabemos es que en la gran mayoría de los casos, sus raíces familiares o sus recuerdos de infancia quedarán siempre enlazados  a este colegio y a su Pueblo. (La Voz de la Subbética).

 Tan importantes como las competencias en las diferentes materias de siempre que se trabajan en los colegios están los  idiomas y las competencias digitales tan necesarias para adaptarse al ritmo de los avances de esta sociedad.  No debemos olvidar competencias sociales, culturales, artísticas y emocionales. Competencias básicas para hacerles comprender, entender, valorar y respetar sus raíces, su historia, sus tradiciones y en definitiva su identidad como personas y como pueblo.