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viernes, 19 de junio de 2026

La Fiesta del Agua llena de alegría al alumnado de Infantil del CEIP Nuestra Señora

 

El final del curso siempre llega cargado de emociones, sonrisas y momentos inolvidables, y una de las actividades más esperadas por nuestro alumnado de Educación Infantil ha vuelto a ser, sin duda, la tradicional Fiesta del Agua. En esta jornada tan especial, los niños y niñas del CEIP Nuestra Señora del Rosario de Luque disfrutaron de una mañana repleta de diversión, convivencia y alegría, convirtiendo el patio del colegio en un auténtico escenario de verano.

Equipados con sus coloridas pistolas de agua y con una enorme ilusión reflejada en sus rostros, los pequeños participaron en diferentes juegos y actividades acuáticas que hicieron las delicias de todos. Las risas resonaban en cada rincón mientras corrían, se refrescaban y compartían momentos únicos con sus compañeros y compañeras. El agua, el sol y el ambiente festivo fueron los ingredientes perfectos para celebrar juntos la llegada de los días estivales.

La música veraniega puso la banda sonora a esta entrañable jornada. Canciones alegres y ritmos llenos de energía acompañaron cada juego, cada carrera y cada chapuzón improvisado, creando un ambiente festivo en el que la felicidad fue la gran protagonista. Los niños y niñas bailaron, cantaron y disfrutaron de una experiencia que, sin duda, permanecerá entre los mejores recuerdos de este curso escolar.

Detrás de esta magnífica actividad se encuentra, como siempre, el excelente trabajo, la dedicación y el cariño de las docentes que acompañan cada día a nuestro alumnado. Las seños Cristina, Ana, Marifé y Macarena, junto con María Jesús y Rocío, prepararon con esmero cada detalle para que la actividad se desarrollara de forma segura, organizada y, sobre todo, divertida. Su implicación constante, su profesionalidad y su capacidad para convertir cualquier propuesta educativa en una experiencia enriquecedora quedaron una vez más reflejadas en el éxito de esta celebración.

Las docentes no solo velaron por el bienestar de los pequeños durante toda la jornada, sino que también lograron crear un ambiente de confianza, entusiasmo y participación que permitió que cada niño y cada niña disfrutara plenamente de la actividad. Su cercanía y dedicación son un pilar fundamental en el crecimiento personal y educativo del alumnado, y ocasiones como esta ponen de manifiesto la importancia de su labor diaria.

Asimismo, queremos destacar el imprescindible acompañamiento y la colaboración de las familias, que siempre muestran su apoyo y confianza en las iniciativas del centro. Gracias a su implicación, a la preparación de todo lo necesario para que los pequeños pudieran participar y a su constante colaboración con la vida escolar, actividades tan especiales como esta pueden desarrollarse con total éxito. La unión entre escuela y familia continúa siendo uno de los grandes valores de nuestra comunidad educativa.

La Fiesta del Agua ha sido mucho más que una actividad lúdica. Ha sido una oportunidad para compartir, convivir, reforzar la amistad entre compañeros, aprender a disfrutar respetando a los demás y crear recuerdos que acompañarán a nuestros niños y niñas durante mucho tiempo. Ver sus caras de felicidad, escuchar sus carcajadas y comprobar la ilusión con la que vivieron cada momento constituye la mejor recompensa para todos los que forman parte de esta gran familia educativa.

Desde el CEIP Nuestra Señora del Rosario queremos agradecer a todo el alumnado su entusiasmo y comportamiento ejemplar, a las docentes por su extraordinario trabajo y a las familias por su apoyo constante. Gracias a todos ellos, esta Fiesta del Agua se ha convertido una vez más en una experiencia inolvidable que pone el broche de oro a un curso lleno de aprendizajes, crecimiento y momentos compartidos.

¡Qué bonito es despedir el curso con sonrisas, juegos, música y mucha agua! Sin duda, una jornada refrescante y llena de felicidad que quedará grabada en el corazón de nuestros pequeños.














 

domingo, 22 de marzo de 2026

PROYECTO DE RADIO ESCOLAR: "Radio Rosarito"

DATOS GENERALES

  • Docente: Felisa Arrebola Molina

  • Centro Educativo: CEIP "Nuestra Señora del Rosario" (Luque)

  • Etapa / Curso: Educación Infantil (3 años A)

  • Fecha de diseño: 2 de marzo de 2026


1. JUSTIFICACIÓN

En el primer nivel de Educación Infantil, el lenguaje es la herramienta principal de socialización. Este proyecto busca que el alumnado pierda el miedo al micrófono, mejore su dicción y se sienta parte de la comunidad de Luque. La radio permite documentar sus primeros pasos y crear un puente afectivo con las familias.


2. OBJETIVOS

  • Experimentar con la voz y sonidos del entorno.

  • Desarrollar la escucha atenta y el respeto al turno de palabra.

  • Participar en actividades de creación sonora grupal.

  • Potenciar el vocabulario sobre el entorno de Luque.

  • Discriminar auditivamente sonidos y silencios.

  • Familiarizarse con soportes digitales de grabación.


3. COMPETENCIAS Y SABERES BÁSICOS

Se aplica un enfoque globalizador que une las áreas de Infantil mediante la experiencia sonora:

CompetenciaDescripción del trabajo en el proyecto
Lingüística (CCL)

Eje central: expresión oral, vocabulario y escucha activa.

Digital (CD)

Iniciación en el uso de dispositivos como herramientas de creación.

Personal y Social (CPSAA)

Control de impulsividad, gestión de emociones y confianza.

Cultural (CCEC)

Expresión mediante canciones, rimas y folklore local.

Saberes destacados: Adaptación del tono de voz , experimentación sonora con objetos del entorno (campo, naturaleza) , uso de pictogramas como guion visual y discriminación de cualidades musicales.


4. IDENTIDAD DE LA CADENA

  • Nombre propuesto: "Radio Rosarito: Pequeñas Voces de Luque"

  • Justificación: El uso del diminutivo aporta cercanía , la mención a Luque refuerza la pertenencia y la aliteración facilita la memorización de los niños.


5. EMISIÓN Y DIFUSIÓN

  • Formatos: Podcast mensual ("Cápsulas del Rosario") de 3-5 minutos. Se evitan los directos para reducir la frustración en los 3 años. Píldoras especiales para efemérides (Navidad, Andalucía, Paz) y boletines de adivinanzas.

  • Difusión: Canal en Spotify/iVoox , comunicación por iPasen/WhatsApp , redes sociales del centro , megafonía del patio ("Minuto de Gloria") y códigos QR en los tablones físicos del aula.


6. GÉNEROS RADIOFÓNICOS

  1. Entrevistas relámpago: Preguntas cortas para fomentar seguridad.

  2. Ficciones sonoras: Dramatización de cuentos con efectos de sonido (onomatopeyas).

  3. Cuñas de sensibilización: Mensajes cortos (10-15s) sobre hábitos de aula.

  4. Magacín de aula: Espacio para contar vivencias y rincones.

  5. Micro-espacios: Canciones y adivinanzas grabadas.


7. METODOLOGÍA Y GUION

Debido a la etapa de pre-lectura, se usará un guion visual e icónico (Pictogramas ARASAAC):

  • Icono de corchea (música), boca (hablar) y oreja (escuchar).

  • Fotos de los alumnos para marcar el orden de intervención.

Dinámica de trabajo: Fase de asamblea para elegir temas , grabación en grupos reducidos (4-5 niños) en el "Rincón de la Radio" para evitar dispersión , y escucha final en grupo para refuerzo positivo.



8. RECURSOS TÉCNICOS

  • Hardware: Tablet/Portátil, micrófono USB con trípode, auriculares de diadema y un "botón rojo" simbólico.

  • Software: Audacity para edición y Canva para carátulas de podcast.



9. PLAN DE EVALUACIÓN

Se evalúa el proceso mediante indicadores de participación, silencio, expresión oral y conciencia de grupo.

  • Instrumentos: Lista de cotejo diaria , registro anecdótico , autoevaluación con pictogramas (caritas) y un portfolio sonoro final que documenta la evolución desde septiembre a junio.

domingo, 1 de febrero de 2026

Carrera solidaria "Save the Children"

 

CRÓNICA DE HOY: Luque se mueve por la infancia en una emocionante jornada de solidaridad

Hoy, las zapatillas de deporte han sido las protagonistas en nuestro centro. El CEIP Nuestra Señora del Rosario ha celebrado esta mañana la carrera solidaria "Save the Children", una iniciativa liderada por el maestro de Educación Física  ,Miguel Ángel Aljarilla, que ha teñido de compromiso y esfuerzo las zonas cercanas al colegio y el pabellón municipal.

El despertador ha sonado hoy con un ritmo diferente en Luque. No era un día de clase cualquiera; era el día de demostrar que, paso a paso, podemos ayudar a cambiar el mundo. Desde primera hora, el maestro de Educación Física coordinaba los preparativos de un circuito que ha conectado nuestro colegio con el pabellón municipal, creando un cordón humano de solidaridad.





La actividad ha comenzado con el alumnado de Educación Infantil, seguido de Educación Primaria. Divididos por ciclos, los corredores han realizado sus trayectos por el entorno del cole con una energía envidiable. "No importa quién llegue antes, lo que cuenta es que cada kilómetro suma para los niños que más lo necesitan", comentaban los alumnos en la línea de salida mientras ajustaban sus dorsales.

El ambiente en el entorno del pabellón ha sido vibrante. El profesorado ha destacado el excelente comportamiento de todos los participantes, que han demostrado que la competitividad no tiene hueco cuando el objetivo es ayudar a los programas de Save the Children.

Sin duda, el punto álgido de la mañana se ha vivido con la carrera de los más pequeños. El alumnado de Educación Infantil no ha corrido solo: sus familias se han sumado a la carrera, participando activamente en el recorrido.

Ha sido emocionante ver a padres, madres y abuelos compartiendo zancadas con los niños de 3, 4 y 5 años. Esta presencia de las familias ha transformado la actividad deportiva en una jornada de convivencia inolvidable, reforzando el vínculo entre el hogar y la escuela. Los rostros de ilusión de los pequeños al ver a sus familiares correr junto a ellos por el pabellón han sido la mejor recompensa al esfuerzo organizativo.

Al terminar las pruebas, el cansancio se mezclaba con la satisfacción. El dinero recaudado hoy a través de los tutores de cada alumno será enviado a la organización para apoyar sus proyectos de salud y educación.

Hoy, el CEIP Nuestra Señora del Rosario no solo ha cumplido con el currículo de Educación Física; ha dado una lección magistral de humanidad y trabajo en equipo. ¡Enhorabuena a todos los corredores y a sus familias por hacer de este día un éxito rotundo!


lunes, 24 de marzo de 2025

Mujeres que dejan huella “Floreciendo en igualdad”

 

Mujeres que dejan huella

“Floreciendo en igualdad”

 

 

Seño Ana Belén

 

 

         Una vez más, como cada 8 de marzo, la comunidad educativa del Colegio Público de Educación Infantil y Primaria, “Nuestra Señora del Rosario”, nos hemos reunido para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, una jornada que tiene como objetivo conmemorar la lucha de las mujeres por eliminar toda forma de discriminación en cualquier ámbito de la vida.

 

            Para concienciar sobre la importancia de empoderar a las mujeres en todos los entornos, proteger sus derecho yreconocer su labor y el papel tan importante que ha desempeñado en la sociedad, el alumnado del centro educativo han realizado la actividad denominada Mujeres que dejan huella.

 

            Para ello, cada grupo-clase debe buscar información sobre alguna mujer que impregnaron con su huella y con su trabajo en algún ámbito como en la ciencia, las matemáticas, la tecnología,…, etc.

 

            Los niños y niñas de Educación Infantil han indagado sobre la obra de mujeres que han sido importantes por sus descubrimientos en la ciencia como Marie Curie, Ángeles Alvariño, Mary Winton Jackson y Valentina Tereshkova.




 


Mural de Educación Infantil

 

                 Asimismo, los alumnos y alumnas de Educación Primaria han explorado las proezas de mujeres tan significativas para nuestra sociedad como María Castellano, María Zambrano, Carmen de Burgos, Margarita Salas, Ángela Ruiz, Ada Lovelace…

 



Mural de Educación Primaria

 

 

            Asimismo, “El Rincón Violeta” que nuestra Biblioteca de centro ha aportado una serie de relatos referentes a la coeducación y la igualdad para leerlos y trabajarlos en casa como El principito de Antoine de Saint Exupéry.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

El principito

 

 

            “Si una mujer avanza, la sociedad entera progresa”.Nuestra Señora del Rosario, aprendiendo en igualdad.