ENCUENTROS VIRTUALES CON ESCRITORES DOCENTES 2021
La actividad "Encuentros virtuales con escritores y escritoras docentes" es una acción formativa y divulgadora organizada por el Centro del Profesorado de Córdoba y promovida por la Delegación Territorial de Educación.
Pretende promocionar el conocimiento de nuestros escritores y nuestras escritoras entre el alumnado y el profesorado de la provincia mediante encuentros virtuales que se desarrollarán a través de videoconferencia. La actividad se realiza con las siguientes condiciones:
• Pueden solicitarla todos los centros públicos de infantil, primaria o secundaria de la provincia.
• La actividad consistirá en una serie de actividades anteriores a la visita virtual del escritor o escritora, un encuentro virtual con el mismo mediante videoconferencia, y otra serie de actividades posteriores al encuentro virtual.
• Las actividades tendrán como objetivo conocer la obra del autor o autora, así como promover la lectura y la escritura creativas entre el alumnado.
• El profesorado del centro solicitante de la actividad se compromete a la realización del encuentro virtual, así como a la preparación de las actividades anteriores y posteriores, de lo cual deberá presentar esta memoria personal. Se certificarán 5 horas de formación.
• Los centros solicitarán si lo desean hasta un máximo de tres escritores o escritoras por orden de preferencia (pero solo se asignará a un escritor o escritora por centro).
• Los encuentros están sujetos a disponibilidad.
• La actividad deberá realizarse antes del 1 de junio de 2021.
Antonio
Jesús López Jiménez
ha aceptado acudir a nuestro centro a través del programa
"Encuentros
virtuales con escritores y escritoras docentes 2021".
El escritor ha llegado a nuestro cole, miércoles 19 de mayo, una experiencia educativa que favorece el desarrollo de valores a través del cuento, La manera en que establecemos prioridades en la vida, está íntimamente ligada a la escala de valores que poseamos. La carencia de una escala de valores bien definida nos deja en duda, en no saber que priorizar o que temas son los relevantes o incluso de que lado tomar parte en algún conflicto. La actividad queda enmarcada en "Organización y Funcionamiento de la Biblioteca Escolar", otros planes y programas de centro, Comunica, Escuela Espacio de Paz, Igualdad...
Dadas las circunstancias del presente curso, el escritor ha llegado con "La Ardilla Mimilla" virtualmente. La plataforma digital que se ha utilizado para celebrar la videoconferencia ha sido Blackboard Collaborate. El link creado para la videoconferencia se ha entregado al profesorado de los diferentes niveles, así como personal no docente de centro que ha intervenido activamente en la realización de la actividad y ha hecho posible que los resultados de la misma hayan sido óptimos, así como resto de personal. El lugar en el que se ha llevado a cabo, Salón de Usos Múltiples, al que se han desplazado todos los niveles respetando su horario de asistencia a la actividad.
Esta actividad ha tenido un proceso del ANTES-DURANTE y DESPUÉS, apartados que a posteriori el personal implicado en la actividad ha cumplimentado en la "MEMORIA FINAL DE ENCUENTROS VIRTUALES CON ESCRITORES Y ESCRITORAS DOCENTES DE CÓRDOBA"
PROCESO Y FORMA DE TRABAJAR EL ESCRITOR DOCENTE ha sido el siguiente:
INFANTIL
I3A-I4A-I5A
En general, con los más pequeños las sesiones han durado no más de 20 minutos y ha consistido en la lectura del cuento, con la proyección de las imágenes.
PRIMARIA
Actividades previas sugeridas por el escritor:
- Dibujar a los personajes del cuento.
- Hacer manualidades relacionadas.
- Representar en una obra de teatro el cuento.
- Batería de preguntas para hacerle una entrevista al escritor.
- Elaboración de carteles para anunciar la lectura del cuento.
- Escribir cuentos con los mismos personajes o con otros personajes y me los han leído.
Con los más mayores, una vez leída "La ardilla Mimilla" se han centrado más en la elaboración del cuento propiamente dicha y en el proceso creativo, cómo escribir un cuento.
Hoy nos lee el propio autor su cuento por videoconferencia y esta ha sido la respuesta y momento de nuestro alumnado.
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